| Kuvaus | Psykofyysisen psykoterapian perusteiden koulutus on integratiivinen menetelmäkoulutus, joka pohjaa George Downingin kehittämään kehokeskeisen terapian menetelmään. Asiakkaita autetaan muuttamaan sekä ajatusmallejaan että kehollisen järjestäytymisen tapojaan. Apuna käytetään myös mindfulnessin ja mentalisaation työtapoja. Menetelmää voidaan käyttää sekä aikuisten että lasten kanssa työskentelyssä. Kehokeskeistä terapiaa voidaan tehdä sekä lyhytterapian että pitkän psykoterapian muodossa.
Eri suuntausten (kognitiivinen, ratkaisukeskeinen, psykodynaaminen, gestalt, perheterapia jne.) ammattilaiset voivat helposti yhdistää kehokeskeisen terapian työtapoja omaan viitekehykseensä.
Lue blogistamme, miten psykofyysisen psykoterapian koulutus tuli Suomeen. |
| Aika | 25.11.2026 - 28.05.2027
1. jakso 25.-27.11.26 2. jakso 20.-22.1.27 3. jakso 10.-12.3.27 4. jakso 7.-9.4.27 5. jakso 26.-28.5.27
Päivittäiset työskentelyajat: ke klo 10-17, to klo 8.30-15.30 ja pe klo 9-16. |
| Paikka | Turun kesäyliopisto, Sirkkalankatu 4, Turku |
| Kohderyhmä | Psykoterapeutit, psykologit, psykiatrit, yleislääkärit, psykoterapiakoulutuksessa olevat opiskelijat, sosiaalityöntekijät, fysioterapeutit, toimintaterapeutit, kätilöt ja muut psykofyysisestä asiakastyöstä kiinnostuneet sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilöt.
Opiskelijat valitaan erillisen, kirjallisen hakemuksen perusteella. Opiskelijavalinnoissa painotetaan koulutusta, kliinistä työkokemusta ja/tai kokemusta psykofyysisestä työskentelystä sekä motivaatiota. |
| Tavoite | Osaamistavoitteet Koulutuksen suoritettuaan osallistuja osaa:
- Ohjata asiakkaita havainnoimaan kehollisia kokemuksiaan
- Ohjata asiakkaita sanoittamaan ja reflektoimaan kehollisia kokemuksiaan
- Motivoida asiakkaita, joita kehollisen kokemuksen tarkastelu pelottaa tai arveluttaa
- Auttaa asiakkaita tunnistamaan ja säätelemään tunteitaan ja vireystilojaan
- Ohjata asiakkaita löytämään uusia kehon järjestäytymisen tapoja ja säätelykeinoja, joiden avulla tulla toimeen vaikeidenkin oireiden kanssa
- Ohjata asiakkaita vaikuttamaan keholliseen olemiseensa ja ilmaisuunsa tavoilla, jotka mahdollistavat toimivamman
- Yhdistää läsnäolon ja kehotietoisuuden suhtautumistapoja työskentelyynsä
- Havainnoida ja tuoda työskentelyyn sanallisen kommunikaation lisäksi terapiasuhteen kehollisia näkökulmia
|
| Opintopisteet | 30 op |
| Sisältö | 1. KOULUTUSJAKSO Kehollisten menetelmien yhdistäminen verbaaliseen terapiaan Tässä koulutusjaksossa demonstroimme ja harjoittelemme erilaisia kehollisuuden ja kokemuksellisuuden huomioivia työtapoja. Painopiste on siinä, miten käytämme kehollisia menetelmiä sanallisen terapiatyöskentelyn rikastamiseen ja syventämiseen. Jaksossa opettelemme strukturoimaan kehollisia menetelmiä sisältävää terapiatuntia. Harjoittelun lisäksi valotetaan kehopsykoterapian / psykofyysisen psykoterapian teoreettista perustaa.
2. KOULUTUSJAKSO Keholliset menetelmät ja vuorovaikutus Psykofyysinen psykoterapia keskittyy auttamaan asiakkaita heidän tärkeissä vuorovaikutussuhteissaan: puolison, lapsen, muiden perheenjäsenten, ystävien tai kollegoiden kanssa. Lasten ja nuorten terapiassa keskitytään sekä vertaissuhteisiin että perhesuhteisiin. Tässä jaksossa tarkastelemme sitä, miten terapeutti voi työskennellä yksilöterapiassa potilaan vuorovaikutussuhteiden kanssa. Käymme sekä kokemuksellisesti että teoreettisesti läpi terapeutin ja potilaan välistä suhdetta ja siihen liittyviä käsitteitä (transferenssi, vastatransferenssi, mentalisaatio, empatia).
3. KOULUTUSJAKSO Keholliset menetelmät tunteiden säätelyssä Keholliset menetelmät voivat olla erittäin hyödyllisiä tunteiden säätelyn opettelussa. Tässä jaksossa opettelemme sitä, miten potilaita voi auttaa sietämään ja rauhoittamaan vaikeita tunteita ja vahvistamaan miellyttäviä tunteita. Tutustumme myös kehollisiin säätelykeinoihin, jotka voivat auttaa tulemaan toimeen vaikeiden oireiden, kuten itsetuhoisuuden, raivon tunteiden, päihdeongelmien ja paniikkikohtausten kanssa. Tutustumme sekä itsesäätelyn että vuorovaikutteisen säätelyn käsitteisiin ja harjoittelemme säätelyä sekä potilaan auttamiseksi että terapeutin työssäjaksamisen tukemiseksi.
4. KOULUTUSJAKSO Traumaseminaari Keholliset menetelmät tarjoavat erityisiä työtapoja työskentelyyn traumatisoituneiden potilaiden kanssa. Harjoittelemme keinoja, joiden avulla potilasta voidaan auttaa selviytymään takaumien, painajaisten, lamaannustilojen ja traumaan liittyvän itsetuhoisen käytöksen kanssa. Kehollisin työtavoin voidaan myös oppia vireystilan säätelyä ja vakauttamista, työstää traumamuistoja sekä auttaa potilaita löytämään uudenlaisia toimintamalleja vuorovaikutussuhteissa traumaperäisten defensiivisten mallien sijaan. Tämän jakson alussa opiskelijat myös esittelevät toisilleen lukemaansa kirjallisuutta ja sen pohjalta kirjoittamansa referaatit.
5. KOULUTUSJAKSO Lopputyö- ja lopetusjakso Viimeisssä jaksossa jaetaan kokemuksia ja oivalluksia koulutuksen kirjallisten lopputöiden pohjalta. Jakson tavoitteena on vetää yhteen aiemmissa jaksoissa ja kirjallisuuden pohjalta opittua sekä ideoida sitä, miten kukin voi soveltaa koulutuksen antia omassa työssään. Jakso on koulutuksen viimeinen, joten toisena teemana on prosessin lopetus ja reflektointi. Teemme myös kokemuksellista, kehollista työskentelyä. Lopetusjakson yhteydessä on mahdollista toteuttaa opiskelijoiden järjestämä loppujuhla (torstai-iltana). Todistukset jaetaan viimeisen päivänä (perjantaina).
Koulutusjaksot perustuvat kokemukselliseen oppimiseen. Opiskelijat työskentelevät pareissa ja pienryhmissä harjoitellen erilaisia kehollisia työskentelymenetelmiä. Pienryhmätyöskentelyn kautta on mahdollista saada kokemuksia niin potilaan, terapeutin kuin havainnoijankin rooleista. Käytännön harjoittelun lisäksi opetus sisältää teoriaa, keskustelua ja opetuksellisia työskentelydemonstraatioita. Koulutusjaksojen lisäksi koulutusvaatimuksiin kuuluu opitun reflektointiin ja harjoitteluun keskittyvät pienryhmätapaamiset jaksojen välillä, oppimispäiväkirjan pitäminen, kirjallisuusreferaatin (2 s.) laatiminen sekä kirjallinen lopputyö (12-15 s.). |
| Kouluttajat | Laura Mannila psykoterapeutti, työnohjaaja, kouluttaja
Laura on psykofyysiseen psykoterapiaan erikoistunut psykoterapeutti, työnohjaaja ja kouluttaja. Psykofyysisten koulutusten lisäksi Laura on opiskellut luonto- ja eläinavusteisia menetelmiä, erikoistuen hevosavusteisuuteen. Hänellä on yksityisvastaanotto Turussa. Lauran erityisiä kiinnostuksen kohteita ovat psykofyysinen lähestymistapa, sanaton vuorovaikutus ja toisiinsa vaikuttavat kehot, autonominen hermosto, sekä tunteiden ja vireystilojen säätely. Laura toimii kouluttajana psykofyysisen psykoterapian peruskoulutuksissa, syventävissä koulutuksissa ja luontopainotteisessa, psykofyysisessä työnohjaajakoulutuksessa. Lisäksi hän toimii vierailevana kouluttajana muissa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä eläinavusteisen työskentelyn täydennyskoulutuksissa.

Jaana Rajaveräjä on koulutukseltaan terveystieteiden maisteri (TtM), kehopsykoterapeutti ja työnohjaaja. Hänellä on pitkä ja monipuolinen kokemus ihmisten kanssa työskentelystä erilaisissa elämäntilanteissa ja muutoksen vaiheissa. Jaanan työote on lämmin, rauhallinen ja käytännönläheinen. Työskentelyssä korostuvat kehon ja mielen välinen yhteys, turvallinen vuorovaikutus sekä asiakkaan omien voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen. Jaanan erityinen asiantuntijuus liittyy rajojen teemaan ja niiden keholliseen ulottuvuuteen. Hän työskentelee ja kouluttaa rajoihin liittyvien kysymysten parissa, painottaen käytännöllisiä ja arkeen soveltuvia näkökulmia. Jaanan työssä rajat ymmärretään kehollisena ja vuorovaikutuksellisena ilmiönä, jonka tunnistaminen ja vahvistaminen tukee kokonaisvaltaista hyvinvointia. Jaana tekee yksilötyötä ja työnohjausta sekä kouluttaa rajojen tunnistamiseen ja vahvistamiseen liittyvistä teemoista. Hänelle on tärkeää kohdata jokainen asiakas ja ryhmä ainutlaatuisena, omaa elämäntilannettaan ja tarpeitaan kunnioittaen.

|
| Suoritustapa | Lähiopetus 120 h ja itsenäinen työskentely 42 h
- Luento-opetusta, ryhmäkeskustelua, kehollisia harjoituksia, menetelmädemonstraatioita (vuorovaikutteinen luento) 60 h
- Pienryhmäharjoittelua (harjoitukset ohjattuna ja oman työn osana) 36 h + 24 h
- Lopputöiden esittelyt (seminaarit ja oman osaamisen esittely) 24 h + 6 h
- Itsenäistä pienryhmätyöskentelyä seminaarien välissä 12 h
Kirjallisuus
- Seminaarikirjallisuuteen perehtyminen 1 000 sivua (sis. muiden referaattien lukeminen)
- Kirjallisuusreferaatti 2 sivua (200 sivua luettavaa + kirjoittaminen)
- Lopputyö 12-15 sivua (seminaarien, kirjallisuuden, harjoittelun ja oppimispäiväkirjan pohjalta)
- Oppimispäiväkirja 10 sivua, jossa reflektoidaan itsenäistä harjoittelua asiakastyössä ja pienryhmätyöskentelyä seminaarien välissä
Itsenäinen verkko-opetus
- Oppimisympäristöön tutustuminen 5 h
- Toiminnallinen verkko-opiskelu (mm. keskustelut ja kommentoinnit) 12 h
Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Osaamisen arvioinnin perustana on aktiivinen osallistuminen seminaariopetukseen ja pienryhmätyöskentelyyn. Oppimista arvioidaan läpi koko koulutusprosessin jatkuvassa dialogissa opiskelijan kanssa. Osaamista osoitetaan myös kirjallisuusreferaatin ja kirjallisen lopputyön avulla.
Hyväksytty suoritus edellyttää: Opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerit
- Psykofyysinen näkökulman keskeisten perusteiden ymmärtäminen
- Opiskelija kykenee reflektoimaan psykofyysisen näkökulman soveltamista omassa työssään
- Opiskelija kykenee arvioimaan työskentelynsä eettisyyttä ja turvallisuutta psykofyysisessä kehyksessä
- Opiskelija kykenee yhdistämään oman ammattinsa teoreettista kehystä psykofyysiseen työskentelyyn
- Opiskelija kykenee itse arvioimaan kehittymistään edellä mainituissa osaamisen alueissa
- Koulutuksen kirjallisuuteen perehtyminen
|
| Lisätietoja | koulutussuunnittelija Maria Lindbom, maria.lindbom@turunkesayliopisto.fi, 050 573 0370 koulutussihteeri Helena Risku, helena.risku@turunkesayliopisto.fi, 044 720 1143
|
| Lisätietoja hakeutumisesta | Koulutukseen valitaan osallistujat erillisen hakulomakkeen perusteella. Hakuaika: 12.2.2026-7.10.2026
1. Täytä ENSIN nettisivujemme ilmoittautumislomake Ilmoittaudu koulutukseen -kohdasta. 2. Täytä LISÄKSI erillinen hakulomake tästä. Vain täyttämällä molemmat lomakkeet olet mukana haussa!
Koulutukseen kannattaa hakea ajoissa, sillä kouluttajat hyväksyvät koulutukseen opiskelijoita sitä mukaa, kun hakemuksia tulee. Huomioithan, että koulutuspaikat saattavat täyttyä ennen hakuajan päättymistä. Koulutukseen voidaan ottaa enintään 24 opiskelijaa. Ilmoitamme valinnasta hyväksytyille ja pyydämme vahvistuksen opiskelupaikan vastaanottamisesta.
Valinnassa kiinnitetään huomiota seuraaviin kriteereihin: Psykoterapeutti- tai muu hoito- ja terveysalan koulutus Kokemus kliinisestä potilastyöstä ja psykofyysisistä menetelmistä Motivaatio koulutukseen |
| Muu informaatio | Tästä koulutuksesta on mahdollista saada hyväksytty suoritusmerkintä OPH:n ylläpitämään Oma Opintopolku -palveluun. Suostumusta suoritustietojen tallentamiseen kysytään ilmoittautumisvaiheessa tai koulutuksen alkaessa.
*** Kehon ja mielen koulutukset kootusti digiesitteessämme (Issuu-julkaisu 14 sivua, avautuu uuteen välilehteen): Kehon ja mielen koulutuksia 2026-2027 |
| Hinta | 2250 €
Huom! Jos maksat koulutuksen itse ja haluat maksaa osallistumismaksun erissä (maks. kolme erää), kirjoita ilmoittautumislomakkeen Lisätietoja-kenttään maksu kolmessa erässä.
Huomaathan täyttää myös erillisen hakulomakkeen!
Hinta ei sisällä eikä siihen lisätä arvonlisäveroa. |
| Ilmoittautumiset | 07.10.2026 mennessä |
| Peruutusehdot | Valituilta pyydetään sitovat vahvistukset opiskelupaikan vastaanottamisesta. Kun osallistuja on vahvistanut opiskelupaikan vastaanottamisen, osallistumista ei voi peruuttaa maksutta. |